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Volunteers provide support and enrich the educational experience / Los voluntarios brindan apoyo y enriquecen la experiencia educativa

Posted on: April 19, 2023

Volunteers provide support and enrich the educational experience

*haga clic aquí para saltar a la traducción al español

Parent and community volunteers provide essential support to staff and enrich the educational experience of students. GAPS is fortunate to have dedicated volunteers who provide key contributions in classrooms and in the GAPS community. 

“Volunteers are vital to the success of our schools,” said Superintendent Andy Gardner. “Dedicated volunteers assist with our school operations and help classrooms run smoothly, all while having a lasting impact on our students. We appreciate each and every one of our school volunteers.” 

One such volunteer is Autumn Bashaw. Bashaw has been volunteering in the district off and on for the last 15 years. “I’m grateful for the lifelong friendships I’ve made by volunteering, both with teachers and other parents,” she said. 

Bashaw is scheduled to volunteer weekly at Tangent Elementary School. She usually performs the same tasks: labeling, putting together work packets, and filing. While she is not always in her kids’ classrooms, she likes being near them. “It’s special to be a part of what my kids are doing and to be able to feel connected with them and what’s going on in their lives,” she said.

Brunker working with a student Gail Brunker, a retired community member, also enjoys volunteering as a way to connect with his child. Brunker’s daughter is a first-grade teacher at Sunrise Elementary. He has regularly volunteered in his daughter’s classroom for the last two years as a way to spend more time with her and to “see her in her space.”

“And,” he adds, “the kids are fun to be around!”

Another volunteer, Allanna Cox, appreciates the connection that volunteering brings. “If you’re feeling like you don’t know what’s going on at the schools, volunteer. Volunteering opens up a channel of communication between the school and families,” she explained. 

Cox volunteers weekly at South Shore Elementary School, where she assists in the library. Cox learned the ins and outs of book shelving and library organization as a volunteer and later when she worked at the Corvallis-Benton County public library. When she discovered a need for shelving books at South Shore, she was eager to offer her skills. “Volunteering allows me to directly help our school even in a nonfinancial way,” she said.”I feel more involved and aware of what is going on in the school and I get to know the students.”

Cox posing with library books

The district is always looking for parent and community volunteers. Volunteer schedules are flexible and do not require a big time commitment. With a variety of tasks ranging from laminating to groundskeeping, there are opportunities for people of all skill levels. “Definitely take the opportunity to volunteer,” Cox added. “The schools can always use the help.”

Those interested in volunteering must complete a criminal background check and submit an online form. Additionally, volunteers must submit proof of COVID-19 vaccination or a scanned religious or medical exception request and a COVID-19 mandate attestation. More information on how to become a volunteer is available here.


Los voluntarios brindan apoyo y enriquecen la experiencia educativa

Bashaw sitting with smiling studentsLos padres y los voluntarios de la comunidad brindan apoyo esencial al personal y enriquecen la experiencia educativa de los estudiantes. GAPS tiene la suerte de contar con voluntarios dedicados que brindan contribuciones clave en las aulas y en la comunidad de GAPS. 

“Los voluntarios son vitales para el éxito de nuestras escuelas”, dijo el Superintendente Sr. Andy Gardner. “Voluntarios dedicados ayudan con las operaciones de nuestras escuelas y ayudan a que las aulas funcionen sin problemas, todo mientras tienen un impacto duradero en nuestros estudiantes. Agradecemos a todos y cada uno de los voluntarios de nuestras escuelas”.

Uno de esos voluntarios es la Sra. Autumn Bashaw. La Sra. Bashaw ha sido voluntaria en el distrito de vez en cuando durante los últimos 15 años. “Estoy agradecida por las amistades de por vida que hice como voluntaria, tanto con maestros como con otros padres”, dijo.

La Sra. Bashaw está programada para ser voluntaria semanalmente en la Escuela Primaria Tangent. Suele realizar las mismas tareas: etiquetar, armar paquetes de trabajo y archivar. Si bien no siempre está en las aulas de sus hijos, le gusta estar cerca de ellos. “Es especial ser parte de lo que hacen mis hijos y poder sentirme conectada con ellos y con lo que sucede en sus vidas”, dijo.

Brunker smiling to cameraEl Sr. Gail Brunker, miembro jubilado de la comunidad, también disfruta ser voluntario como una forma de conectarse con su hija. La hija de Brunker es maestra de primer grado en la escuela primaria Sunrise. Se ha ofrecido regularmente como voluntario en el salón de clases de su hija durante los últimos dos años como una forma de pasar más tiempo con ella y “verla en su ambiente”

“Y”, agrega, “¡es divertido estar cerca de los niños!”.

Otra voluntaria, la Sra. Allanna Cox, aprecia la conexión que brinda el voluntariado. “Si siente que no sabe lo que está pasando en las escuelas, sea voluntario. El voluntariado abre un canal de comunicación entre la escuela y las familias”, explicó.

La Sra. Cox es voluntaria semanalmente en la Escuela Primaria South Shore, donde ayuda en la biblioteca. La Sra. Cox aprendió las entradas y salidas de la estantería de libros y la organización de la biblioteca como voluntaria y más tarde cuando trabajó en la biblioteca pública del Condado de Corvallis-Benton. Cuando descubrió la necesidad de colocar libros en estantes en South Shore, estaba ansiosa por ofrecer sus habilidades. “Ser voluntaria me permite ayudar directamente a nuestra escuela, incluso de una manera no financiera”, dijo. “Me siento más involucrada y consciente de lo que sucede en la escuela y llego a conocer a los estudiantes”.Cox organizing books

El distrito siempre está buscando padres y voluntarios de la comunidad. Los horarios de los voluntarios son flexibles y no requieren un gran compromiso de tiempo. Con una variedad de tareas que van desde la laminación hasta mantenimiento de jardines, hay oportunidades para personas de todos los niveles de habilidad. “Definitivamente aproveche la oportunidad de ser voluntario”, agregó la Sra. Cox. “Las escuelas siempre pueden usar la ayuda”.

Aquellos interesados en ser voluntarios deben completar una verificación de antecedentes criminales y enviar un formulario en línea. Además, los voluntarios deben presentar un comprobante de vacunación contra el COVID-19 o una solicitud de excepción médica o religiosa escaneada y un certificado obligatorio de COVID-19. Hay más información sobre cómo convertirse en voluntario está disponible aquí.

 

Homework club / Club de tarea

Posted on: December 20, 2022

Homework Club

Wednesdays 1:45 – 2:45pm

NAMS Library

homework

Club de tarea

miércoles de 1:45 pm – 2:45 pm

en la biblioteca de NAMS

Academic All Star Awards November 2022 / Premios académicos “All Star” noviembre de 2022

Posted on: November 10, 2022

Academic All Star Awards November 2022

Español
Photos / Fotos

On Monday, Nov. 7, the district recognized 103 students for their excellence in the field of English language arts, mathematics, and science. The awards were presented to these high-achieving 3-12 grade students by their principals, Superintendent Andy Gardner, Assistant Superintendent Lisa Harlan, and the GAPS School Board. The ceremony was streamed live and can be viewed on YouTube

Individual winners are listed below:

Central Elementary
Principal Julia Bradley
Hazel Yatsu — English Language Arts
Tanner Strunk — Mathematics
Parker Habelt — English Language Arts
Kellen Meekins — Mathematics
Leora Draper — English Language Arts
David Claydon — Mathematics
Peyton Meekins — Science

 

Lafayette Elementary
Principal Elisa Stephens
Daniel Porria — English Language Arts/Mathematics
Yarely Cortes Mendoza — English Language Arts
Jack Gatchet — Mathematics
Jonah Gerard — English Language Arts/Science
Ethan Dewar — Mathematics

 

Liberty Elementary
Principal Jodi Dodd
David Hardy — English Language Arts
Peter Barclay — Mathematics
Olivia Rasmussen — English Language Arts
Mara Rose — Mathematics
Dana Al-tameemi — English Language Arts
Audrey Dinger — Mathematics
Brynna Hurt — Science

 

Meadow Ridge Elementary
Principal Christy Gill
Amelia Day — English Language Arts
Peter Reynders — Mathematics

 

North Albany Elementary
Principal Kilee Sowa
Layla Fradella — English Language Arts
Elijah Rickenbach — Mathematics
Cam Nichol — English Language Arts
Mohamed Rashid — Mathematics
Sammy Stein — English Language Arts
Summer Boase — Mathematics
Rowena Arck — Science

 

Oak Elementary
Principal Jana Pierce
Henry Rollins — English Language Arts/Mathematics
Jackson Savage — English Language Arts
Calvin Davis — Mathematics
Kayden Ollian-Williams — English Language Arts
Elizabeth Cantarero — Mathematics
Shaleigh Strome — Science

 

Oak Grove Elementary
Principal Sue Turner
Ella Konzelman — English Language Arts
Anne Hurst — Mathematics
Cody Hounton — English Language Arts
Dylan Hesse — Mathematics
Jocelyn Lasselle — English Language Arts
Olin Robin — Mathematics
Matilda Hubert — Science

 

Periwinkle Elementary
Principal Chaundra Smith
Sophia Floro — English Language Arts
Amelia Rose — Mathematics
Colt Johnson — English Language Arts
Grace Cox — Mathematics
CJ Sellon — English Language Arts/Mathematics
Thomas Rogers — Science

 

South Shore Elementary
Principal Marcia Beltran
Adelise Morrison — English Language Arts
Reyes, Gabriel — Mathematics
Mariella Sturgill — English Language Arts
Nora Johnson — Mathematics
Johnathon Dougherty — English Language Arts
Xavi Hernandez Garcia — Mathematics/Science

 

Sunrise Elementary
Principal Kimberly Jordan
Alex Villazana — English Language Arts
Alicia Kivisto — Mathematics
Abbie Young — English Language Arts
Allie Sanderson — Mathematics
Athena Hanson — English Language Arts
Brian Mills — Mathematics
Lillia Bealer — Science

 

Tangent Elementary
Principal—Gretchen Rayburn
Jace Fee — English Language Arts
Lila Beard — Mathematics
Kallie Elder — English Language Arts
Logan Legee — Mathematics
Elias Escudero — English Language Arts/Mathematics/Science

 

Waverly Elementary
Principal Melanie Zecca
Holly Graham — English Language Arts
Kristopher Burns — Mathematics
Kaylee Mattingly — English Language Arts/Mathematics
Phinneas Lyman — English Language Arts
Nathan Lewis — Mathematics/Science

 

Calapooia Middle
Principal Tristan Heisley
Lokelani Halchishick — English Language Arts
Kevin Smith — Mathematics
Dez Pappas — English Language Arts/Mathematics
Michell Mendoza Godinez — English Language Arts/Mathematics
Aubree Bylund — Science

 

Memorial Middle
Principal Ken Gilbert
Kaden Truong — English Language Arts and Mathematics
Caelyn Rose — English Language Arts
Alek Milburn — Mathematics
Cole Hanson — English Language Arts/Mathematics
Kyle Truong — Science

 

North Albany Middle
Principal Stephanne Seals
Nathan McRae — English Language Arts
Jane Hurst — Mathematics
Iris Rowe — English Language Arts
Sophie Sweet — Mathematics
Jesse Brown — English Language Arts
Eden Hart — Mathematics
Mikayla Chaffins — Science

 

Timber Ridge
Principal Jodi Dedera
Ellie Richner — English Language Arts
Brielle Bennett — Mathematics
Ben Hernandez — English Language Arts/Mathematics/Science
Adeline Winter — English Language Arts
Lily Richner — Mathematics
Katelyn Day — English Language Arts
Brian Shin — Mathematics
Olivia Howle — English Language Arts
Ethan Carlson — Mathematics/Science

 

Albany Options
Principal Mark Hannan
Kasey Clark — English Language Arts and Mathematics
Brayden Dumdi — Science

 

South Albany High
Principal John Hunter
Emily Hobson — English Language Arts and Science
Sara Nafziger — Science

 

West Albany High
Principal Susie Orsborn
Caroline Gao — English Language Arts
William Brennan — Mathematics
Sophia Hanson — Science

 

Premios académicos “All Star” noviembre de 2022

El lunes 7 de noviembre, el distrito reconoció a 103 estudiantes por su excelencia en las áreas de Artes del idioma y literatura en inglés, matemáticas y ciencias. Los directores, el Superintendente Sr. Andy Gardner, la Superintendente adjunta Sra. Lisa Harlan y la Mesa Directiva de GAPS, entregaron los premios a estos estudiantes de alto rendimiento del 3° al 12° grado. La ceremonia se transmitió en vivo y se puede ver en YouTube.

Los ganadores individuales se enumeran a continuación:

Primaria Central 
Directora Julia Bradley
Hazel Yatsu — Artes del idioma y literatura en inglés
Tanner Strunk — Matemáticas
Parker Habelt — Artes del idioma y literatura en inglés
Kellen Meekins — Matemáticas
Leora Draper — Artes del idioma y literatura en inglés
David Claydon — Matemáticas
Peyton Meekins — Ciencias

 

Primaria Lafayette 
Directora Elisa Stephens
Daniel Porria — Artes del idioma y literatura en inglés/Matemáticas
Yarely Cortes Mendoza — Artes del idioma y literatura en inglés
Jack Gatchet — Matemáticas
Jonah Gerard — Artes del idioma y literatura en inglés
Ethan Dewar — Matemáticas

 

Primaria Liberty 
Directora Jodi Dodd
David Hardy — Artes del idioma y literatura en inglés
Peter Barclay — Matemáticas
Olivia Rasmussen — Artes del idioma y literatura en inglés
Mara Rose — Matemáticas
Dana Al-tameemi — Artes del idioma y literatura en inglés
Audrey Dinger — Matemáticas
Brynna Hurt — Ciencias

 

Primaria Meadow Ridge 
Directora Christy Gill
Amelia Day — Artes del idioma y literatura en inglés
Peter Reynders — Matemáticas

 

Primaria North Albany 
Directora Kilee Sowa
Layla Fradella — Artes del idioma y literatura en inglés
Elijah Rickenbach — Matemáticas
Cam Nichol — Artes del idioma y literatura en inglés
Mohamed Rashid — Matemáticas
Sammy Stein — Artes del idioma y literatura en inglés
Summer Boase — Matemáticas
Rowena Arck — Ciencias

 

Primaria Oak 
Directora Jana Pierce
Henry Rollins — Artes del idioma y literatura en inglés/Matemáticas
Jackson Savage — Artes del idioma y literatura en inglés
Calvin Davis — Matemáticas
Kayden Ollian-Williams — Artes del idioma y literatura en inglés
Elizabeth Cantarero — Matemáticas
Shaleigh Strome — Ciencias

 

Primaria Oak Grove 
Directora Sue Turner
Ella Konzelman — Artes del idioma y literatura en inglés
Anne Hurst — Matemáticas
Cody Hounton — Artes del idioma y literatura en inglés
Dylan Hesse — Matemáticas
Jocelyn Lasselle — Artes del idioma y literatura en inglés
Olin Robin — Matemáticas
Matilda Hubert — Ciencias

 

Primaria Periwinkle 
Directora Chaundra Smith
Sophia Floro — Artes del idioma y literatura en inglés
Amelia Rose — Matemáticas
Colt Johnson — Artes del idioma y literatura en inglés
Grace Cox — Matemáticas
CJ Sellon — Artes del idioma y literatura en inglés/Matemáticas
Thomas Rogers — Ciencias

 

Primaria South Shore 
Directora Marcia Beltran
Adelise Morrison — Artes del idioma y literatura en inglés
Reyes, Gabriel — Matemáticas
Mariella Sturgill — Artes del idioma y literatura en inglés
Nora Johnson — Matemáticas
Johnathon Dougherty — Artes del idioma y literatura en inglés
Xavi Hernandez Garcia — Matemáticas/Ciencias

 

Primaria Sunrise 
Directora Kimberly Jordan
Alex Villazana — Artes del idioma y literatura en inglés
Alicia Kivisto — Matemáticas
Abbie Young — Artes del idioma y literatura en inglés
Allie Sanderson — Matemáticas
Athena Hanson — Artes del idioma y literatura en inglés
Brian Mills — Matemáticas
Lillia Bealer — Ciencias

 

Primaria Tangent 
Directora Gretchen Rayburn
Jace Fee — Artes del idioma y literatura en inglés
Lila Beard — Matemáticas
Kallie Elder — Artes del idioma y literatura en inglés
Logan Legee — Matemáticas
Elias Escudero — Artes del idioma y literatura en inglés/Matemáticas/Ciencias

 

Primaria Waverly
Directora Melanie Zecca
Holly Graham — Artes del idioma y literatura en inglés
Kristopher Burns — Matemáticas
Kaylee Mattingly — Artes del idioma y literatura en inglés/Matemáticas
Phinneas Lyman — Artes del idioma y literatura en inglés
Nathan Lewis — Matemáticas/Ciencias

 

Secundaria Calapooia
Director Tristan Heisley
Lokelani Halchishick — Artes del idioma y literatura en inglés
Kevin Smith — Matemáticas
Dez Pappas — Artes del idioma y literatura en inglés/Matemáticas
Michell Mendoza Godinez — Artes del idioma y literatura en inglés/Matemáticas
Aubree Bylund — Ciencias

 

Secundaria Memorial 
Director Ken Gilbert
Kaden Truong — Artes del idioma y literatura en inglés/Matemáticas
Caelyn Rose — Artes del idioma y literatura en inglés
Alek Milburn — Matemáticas
Cole Hanson — Artes del idioma y literatura en inglés/Matemáticas
Kyle Truong — Ciencias

 

Secundaria North Albany
Directora Stephanne Seals
Nathan McRae — Artes del idioma y literatura en inglés
Jane Hurst — Matemáticas
Iris Rowe — Artes del idioma y literatura en inglés
Sophie Sweet — Matemáticas
Jesse Brown — Artes del idioma y literatura en inglés

 

Escuela Timber Ridge
Directora Jodi Dedera
Ellie Richner — Artes del idioma y literatura en inglés
Brielle Bennett — Matemáticas
Ben Hernandez — Artes del idioma y literatura en inglés/Matemáticas/Ciencias
Adeline Winter — Artes del idioma y literatura en inglés
Lily Richner — Matemáticas
Katelyn Day — Artes del idioma y literatura en inglés
Brian Shin — Matemáticas
Olivia Howle — Artes del idioma y literatura en inglés
Ethan Carlson — Matemáticas/Ciencias

 

Escuela Albany Options
Director Mark Hannan
Kasey Clark — Artes del idioma y literatura en inglés y Matemáticas
Brayden Dumdi — Ciencias

 

Preparatoria South Albany 
Director John Hunter
Emily Hobson — Artes del idioma y literatura en inglés y Ciencias
Sara Nafziger — Ciencias

 

Preparatoria West Albany 
Directora Susie Orsborn
Caroline Gao — Artes del idioma y literatura en inglés
William Brennan — Matemáticas
Sophia Hanson — Ciencias

 

Superintendent Message: Attendance remains key to student success / Mensaje del Superintendente: La asistencia sigue siendo clave para el éxito de los estudiantes.

Posted on: October 18, 2022

Superintendent’s message: Attendance remains key to student success

Dear GAPS families, 

Andy GardnerAs we settle into the school year, the district will be focusing on a foundational building block for our students’ success: regular attendance. We have some catching up to do academically, and having students regularly attend school is critical to closing the learning gap. By having your child in school each day, we can continue to make progress toward academic success. 

Research shows missing just two days of school each month – whether excused or unexcused absences – can have a significant impact on students’ ability to master subjects such as math and reading at the same level as their classmates. Learning is a progressive activity which builds on what teachers have discussed the previous day. Despite our best efforts during the pandemic, we found at-home reading and learning is not as effective in comparison to in-person classwork. We need your child at school every day.

As a district, we will be celebrating attendance in our schools with positive reinforcement and recognition. This year, you will also see reminder messages regarding the importance of attending school on social media, ParentSquare, and from your school. Some things you can do at home to help support your child:

  • Establish bedtime and morning routines, including setting an alarm clock in the morning.
  • Have your child eat a healthy breakfast so they come to school prepared to learn.
  • If possible, schedule medical and dental appointments outside of school hours.
  • Reinforce the importance of showing up to school every day. Attendance is an important life skill, which will help them later in life when they enter the workforce. 

Our teachers, staff, and administrators are dedicated to your student’s continued success and growth. However, as parents and guardians, you hold the most influence with your children, and we seek your support to encourage student attendance this year. Thank you for all you do to support your child’s academic success and well-being. 

Sincerely,

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Superintendent Andy Gardner
Greater Albany Public Schools


 Imagen con ninos que dice "cada dia es importante"

Mensaje del Superintendente: La asistencia sigue siendo clave para el éxito de los estudiantes.

Estimadas familias de GAPS:

Andy GardnerA medida que nos asentamos en el año escolar, el distrito se centrará en un elemento fundamental para el éxito de nuestros estudiantes: la asistencia regular. Tenemos que ponernos al día académicamente, y hacer que los estudiantes asistan regularmente a la escuela, es fundamental para cerrar la brecha de aprendizaje. Al tener a su hijo/a en la escuela todos los días, podemos continuar progresando hacia el éxito académico.

Las investigaciones muestran que faltar solo dos días a la escuela cada mes, ya sean ausencias justificadas o injustificadas, puede tener un impacto significativo en la capacidad de los estudiantes para dominar materias como matemáticas y lectura, al mismo nivel que sus compañeros de clase. El aprendizaje es una actividad progresiva que se basa en lo que los maestros han presentado el día anterior. A pesar de nuestros mejores esfuerzos durante la pandemia, descubrimos que la lectura y el aprendizaje en el hogar no son tan efectivos en comparación con el trabajo en persona en clase. Necesitamos que su hijo/a este en la escuela todos los días.

Como distrito, celebráremos la asistencia en nuestras escuelas con un reforzamiento positivo y reconocimiento. Este año, también verá mensajes de recordatorios en las redes sociales, ParentSquare y de su escuela sobre la importancia de asistir a la escuela. Algunas cosas que puede hacer en casa para ayudar a apoyar a su hijo/a son:

  • Establecer rutinas para la hora de acostarse y de la mañana, incluyendo la configuración de una alarma para despertarse en la mañana.
  • Hacer que su hijo/a tome un desayuno saludable para que venga a la escuela preparado para aprender.
  • Si es posible, programe citas médicas y dentales fuera del horario escolar.
  • Reforzar la importancia de asistir a la escuela todos los días. La asistencia es una habilidad importante para la vida, que los ayudará más adelante en la vida cuando ingresen a la fuerza laboral. 

Nuestros maestros, personal y administradores, están dedicados al éxito y crecimiento continuo de su estudiante. Sin embargo, como padres y apoderados, ustedes tienen la mayor influencia sobre sus hijos y buscamos su apoyo para alentar la asistencia de los estudiantes este año. Gracias por todo lo que hacen para apoyar el éxito académico y el bienestar de su hijo/a. 

Atentamente,

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Superintendente Andy Gardner
Escuelas Públicas de Greater Albany